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申博娱乐321 张烨没觉得这技能不好,甚至还觉得挺不错的,可是他认为自己掌握点普通的网络技术就行了啊,需要不了这么多本技能经验书啊,这可是两千万的声望花出去了,有点太浪费了啊!
姚建才无奈道:“我也想让她报表演系呢,可她相貌不够资格啊。
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小儿脑瘫的家庭康复训练是小儿脑瘫治疗过程中不容忽视的一个主要组成部分,我们可以说只要是患有小儿脑瘫的孩子,那么都需要进行小儿脑瘫家庭康复训练。一般小儿脑瘫家庭康复训练可以由很多部分组成,这其中语言训练、肢体训练和日常生活训练,接下来为大家详细介绍小儿脑瘫家庭康复训练的内容。
家长须知的小儿脑瘫家庭康复训练包括以下几个方面的内容:
康复训练一、语言训练:要从较容易的音开始教起,训练者的口形要大,音量要大,要带有表情和动作。逐步教会患儿会说自己和家人的名字。要引发患儿的兴趣,用卡片画的形式让患儿看图学说。或者用与患儿做游戏的形式,在娱乐中教会患儿开口讲话。
康复训练二、行走训练:当患儿能独自站立时,进行行走训练。开始需父母帮助行走,可采用牵患儿衣领或扶住患儿髋部协助行走的方式,有的患儿需要用夹板固定或助行器帮助行走。独立行走时患儿步态蹒跚,双脚分开过大,手脚不协调,必须进行步态矫正训练,注意一定要求先迈小步。
康复训练三、头部控制的训练:婴幼儿发育期学会抬头是学会其它活动的主要前提。训练时可扶住患儿头部两侧,使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间,头部习惯于保持正确的姿势时,可使患儿躯干前倾,两侧倾斜,让他学会头部的控制,保持头部稳定。
康复训练四、上肢和手的功能训练:最好在一个稳定的姿势下进行,着重是纠正脑瘫患儿上肢的痉挛模式。可一手抓住患儿肘的外侧,一手握住患儿的手,将他的手臂上举和外展。使肩外旋和肘伸直,掌心向上。鼓励患儿将他的双手拿到胸前,玩耍手指,抓握各种不同形状,不同颜色的玩具。
小儿脑瘫家庭康复训练这在小儿脑瘫治疗的过
“陈老师,你怎么看?”
张烨一打响指,“很好,非常好,给我来……一盘宫保鸡丁、一盘鱼香肉丝和三碗米饭,就这样!”
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